SEGUNDO DÍA - MANGUALDE

 🌍 Segundo día de nuestra experiencia Erasmus+ en Portugal

En nuestro segundo día del programa Erasmus+ en la Agrupação de Escolas de Mangualde, hemos tenido la oportunidad de integrarnos plenamente en la vida académica del centro.

A lo largo de la mañana, cada uno de nosotros ha asistido a aulas con alumnado de edades similares a las que trabajamos habitualmente en nuestro centro en España. Esta experiencia nos ha permitido realizar un trabajo de observación directa en situaciones reales de aula, así como conocer más a fondo el sistema educativo portugués, sus metodologías, el plan de estudios y la organización del centro en particular.

Estas visitas a las aulas han resultado especialmente enriquecedoras, ya que nos han permitido intercambiar impresiones con el profesorado portugués y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre ambos sistemas educativos.

Posteriormente, hemos asistido a una sesión del Club de Robótica, donde hemos aprendido a programar con la placa Micro:bit y a iniciarnos en la codificación como herramienta para el desarrollo del pensamiento lógico y computacional.

La Agrupação de Escolas de Mangualde cuenta con un programa STEM muy desarrollado y dispone de impresoras 3D. Hemos podido comenzar a diseñar y crear llaveros en 3D, descubriendo nuevas posibilidades educativas relacionadas con la tecnología, la creatividad y el aprendizaje práctico.

Por último, hemos visitado la ciudad de Viseu, una de las ciudades históricas más importantes del centro de Portugal. Durante el recorrido, hemos podido conocer brevemente su casco histórico y su patrimonio cultural, completando así una jornada de aprendizaje también desde el punto de vista social y cultural.

Ha sido, sin duda, una jornada muy completa y enriquecedora que refuerza el valor de las movilidades Erasmus+ para la formación del profesorado y la mejora de nuestras prácticas educativas.

🌍 Second day of our Erasmus+ experience in Portugal

On the second day of our Erasmus+ programme at the Agrupação de Escolas de Mangualde, we had the opportunity to fully integrate into the academic life of the host school.

Throughout the morning, each of us attended classes with students of similar ages to those we usually teach at our school in Spain. This experience allowed us to carry out direct observation work in real classroom situations, as well as to gain deeper insight into the Portuguese education system, its methodologies, curriculum, and the organisation of the school in particular.

These classroom visits were especially enriching, as they enabled us to exchange impressions with Portuguese teachers and reflect on the similarities and differences between the two education systems.

Later on, we attended a session of the Robotics Club, where we learned how to program using the Micro:bit board and were introduced to coding as a tool for developing logical and computational thinking.

The Agrupação de Escolas de Mangualde has a highly developed STEM programme and is equipped with 3D printers. We had the opportunity to begin designing and creating 3D keyrings, discovering new educational possibilities related to technology, creativity, and hands-on learning.

Finally, we visited the city of Viseu, one of the most important historic cities in central Portugal. During the visit, we were able to briefly explore its historic centre and cultural heritage, thus completing a day of learning from a social and cultural perspective as well.

It was, without a doubt, a very full and enriching day that reinforces the value of Erasmus+ mobilities for teacher training and the improvement of our educational practices.